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国旗下讲话——立行当下,追梦未来

查看更多…… 时间:2019-06-26 15:39   来源:未知   作者:张鲲鹏   点击:

尊敬的老师,亲爱的同学们:
  我是来自高一(18)班的叶予昕。今天我演讲的题目是立行当下,追梦未来
  古语有云:无以规矩,不成方圆。规则就像一只无形的大手,默默地调节着这个社会,使其朝着健康的方向发展。但规则有时也是有形的,当你们试图违反他或悄悄地躲开他时,他可能就会化为师长的训斥,试卷上的错题,甚至,会是各位同学们父亲手中的皮带。而现在对于我们各位同学而言,规则又有了新的化身,即是我们的量化考核。
  我校实行量化考核的初衷就是帮助同学们规范自身行为,加强纪律意识,重在引导而非惩戒。经过近一个学期的检验,这其中还是有不少可圈可点之处的。我们可以看到,我们绝大多数的同学们还是有很强的规则意识的,这就像是在学习数学时掌握了计算公式,一下子就有了事半功倍的效果。就连日本这样资源贫乏的岛国,都能通过优良的规则意识,打造出世界前列的工业。而反观部分在学校玩手机游戏的,抄袭作业的,无故旷课的,顶撞老师的同学。他们中有的人漠视规则,有的人在规则面前张牙舞爪,振振有词,他们看似战果颇丰,实际却是在浪费过去的努力,当下的年华和未来的幸福。伊卡洛斯想要摆脱规则。最后却燃尽了它的羽翼,坠入了冰冷的海底。尼采想要超越规则,最后却失去了他的智慧,陨落在癫狂的深渊。过往的悲剧在不断的提醒着我们规则与立言立行的重要性。
  但,无论是父母师长的训诫,还是如今的量化考核,这些都是他律而非自律。那么这其中的差别又在何处呢?今年的高考已经落下帷幕。我校今年可谓是捷报频出,而且在我校众多优秀的高三学长之中,更是有两位凭借不俗的实力,并驾齐驱,在市里拔得头筹,成为我校今年的高考双龙。他们正是同学们所熟知的李维一学长与周昊学长,他们之所以能在众多强者中脱颖而出,主要是因为他们有强大的自学能力和自律意识。曾有人将遵守规则比作放风筝,如果不守规则,人就会像断了线的风筝一样摔在地上。但是我认为这个比喻并不全面,在我看来,这风就是规则,而线就是他律,如果我们自己能够掌握住风中的规则,我们就相当于有了自律,此时的我们便不再是受制于线的风筝,而是能够自由翱翔于天际之间的苍鹰。相反,我们如果事事依赖他律,那我们就会丧失我们的自主性和我们的创造性。同学们,我们要明白,即使是至亲的父母与老师,也不可能一直陪伴我们,只有我们自己能够陪伴自己走完人生的路,他人的帮助与督导只能作为一时的助力,如果我们不能自律,我们现在怎么能完成高中艰苦繁重的学习任务?如果我们不能自律,我们成年以后怎么能摆脱对父母的依赖?如果我们不能自律,我们未来的道路怎么能变得更加长远?同学们,我们需要他律,更需要自律,需要其中的创造性和自主性。
  当我们有了规范意识和自控能力后,我们就应该思考我们的目标了。近到月考排名,远及高考成绩,小至学习计划,大有人生方向。我们无论做什么事,都要有明确的目标,立志而圣则圣,立志而贤则贤。作为新时代的青年,我们就更应该设立好明确的目标,树立远大的志向,并为之不懈努力。我们每天都应该问自己,今天的学习任务都完成了吗?要做的练习,要背的书都已经解决了吗?当三年过去,我们从考场中走出时,我们应该问自己,我真的利用好了这三年的时光吗?
  理想似月,青春如花,可要是失去了规则的约束,失去了自主的拼搏,失去了明确的方向,这一切都会变成水中之月,镜中之花。天地玄黄,宇宙洪荒。唯有立行当下,追梦未来,才能使我们的理想迸发出如初升太阳般的光辉,使我们的青春化作五月的花海。

那么各位新高二,新高三的同学们,你们准备好在各自追梦路上奋勇前进了吗?


  我的演讲到此结束,谢谢大家!


(升旗结束后,马颖校长为在高一年级男子篮球三人赛中获得名次的班级颁奖)

[ 责任编辑:hbyzdy ]

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