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生物学科节之高中生物思维导图绘制

查看更多…… 时间:2019-05-22 14:56   来源:团委   作者:杨光   点击:

高中生物思维导图绘制是淮北一中首届生物学科节系列活动中由高二年级参与的活动,意在引导学生对高中生物知识建立框架和链接的意识,加深学生对高中生物知识的理解和掌握。

思维导图又称心智导图,是一种简单、有效又实用的思维工具。

放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万个关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,就如同大脑中的神经元一样互相连接,形成一个人的个人数据库。

思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。(引用自百度百科)

     本次活动指导学生利用思维导图建立高中生物知识框架体系,在活动过程中,学生们充分发挥自己的思维和想象能力,图文并茂、创意十足,将生物知识点与艺术结合,清晰展示了高中生物学科的部分知识模块,利于学生对知识的理解,同时也为其他学生提供了很好的学习资料。



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