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“师德标兵”系列报道三:汗水润桃李 爱心育雏鹰

查看更多…… 时间:2013-11-26 14:21   来源:淮北一中网站   作者:教科处   点击:
汗水润桃李 爱心育雏鹰
        一位学生在周记中这样深情写道:“感谢您,是因为您对我们的付出,这爱如此的沉甸甸。……我不知道一个老师带三个班语文,并且任职班主任、年级主任、政教处副主任,另外作为一家之主,还要照顾老婆孩子,您的每天都是多么的匆忙!……无怨无悔的付出,每天都那么早的来,那么晚的走,我常常想哭,因为我想象不到您每天与自己的孩子相处的时间是那么的有限!而我又明白一个父亲的爱是多么的热烈与浓厚!……今天的晚自习,当您与董翔宇拥抱时,我感动得想哭!当时我想,要是我和您拥抱的话,我肯定会哭。没想到,我真的会和您拥抱。然而,那一刻,您开心的笑了,……我感觉好幸福,心里好甜。那一刻,您不是我的老师,您是我的亲人!……”
        2013年教师节,当他像往常一样走进教室,打开课本,准备开讲时,全体同学起立,齐声背诵改编版《逍遥游》:“一中有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也。努而飞,其翼若垂天之云。鲲鹏者,十班之首也,风雨弥途,常以身翼蔽其子,是谓仁之至也,宽之至也,逢此佳节,吾等有感于此……” 
        从2001年那个夏天开始,一方神圣的讲坛,把他引向多彩的教师生涯。从此,他的第一声“上课”,学生的第一声“老师您好”,便成了他生命中最难忘的记忆。此时,他要感谢那些朝气蓬勃、纯洁可爱的学生,是他们让他的生命更加阳光,是他们让他坚定了终生为师的信念。他想,无论贫穷与富有,他都会用爱与责任去诠释“教师”这一平凡而伟大的称号!
        他,就是2011年淮北市“优秀班主任”、2013年淮北一中首届“师德标兵”获得者张鲲鹏老师。13年来,他从安徽师范大学一名应届毕业生,成长为具有一定经验的成熟青年教师。这段岁月中,有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟,然而更多的是收获了幸福。
一、用高尚的师德完善自己的人格
        人们常说,教师是人类灵魂的工程师,而师德则是教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台,潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。他在学生面前就是一杆言行一致的标尺,一面表里一致的透镜。无数个早晨,他迎着朝霞曙光走进班级;无数个傍晚,他带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是他为师的准则。
        在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。他注重学生政治思想素质的提高,用他的爱心换学生的真心。高三的学生学习压力大,开始了“两极分化”,有的学生开始厌学、逃学、甚至有辍学的念头。对于这些所谓的“差生”,他认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有他们有了自信心,有了积极性,没有方法也可自找方法。他经常放弃休息时间,找学生个别谈心,了解学生的心理动态;与家长沟通交流,了解学生家庭状况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在他的鼓励帮助下,曾有多名学生,重拾起学习的信心,扬起理想的风帆,跨进高等学校的大门。
二、用无私的奉献诠释教师本色
        源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,他多年如一日,在工作中默默奉献。他不计时间、不计报酬,每周一至周五,几乎从未回家吃过晚饭,专心致志地关注着班级里每一个学生。事业是自己选择的,这一点,他无怨无悔。从参加工作至今,他连续13年担任班主任,虽然很苦很累,但兢兢业业,毫无怨言,没请过一天私假(即使是结婚和孩子出生),始终没有离开自己的讲台和学生。
        忘不了曾成为英雄的他。2007届全班学生,在他生日那一天,把他高高举过头顶,他知道,在那一刻,他是最幸福的,因为在老师的眼中,这就是最大的肯定。他们的心目中,他就是英雄。
        忘不了,多少个夜晚,女儿不等到爸爸回家坚决不睡觉,而她的爸爸,要等到10点半甚至11点才能到家。在她幼小的心中,有一个概念:“爸爸是要在她睡醒后才回家的。”
        忘不了,多少个夜晚,他挑灯夜战,备课、批作文直到深夜一两点,拉开窗子一看,满天繁星,万籁俱寂,略带疲倦的他,充实满足的入睡,这种感觉,真好!
        忘不了,从军训报到时就注定会有的一天,每一届高考前,发完毕业证和准考证,坐在空空的教室里,孩子们走净了,留下他一个人,怅然若失,留恋万分,独自细味那三年来的辛酸与幸福……
        他忘不了,生病时一声声微笑的问候;忘不了悄悄放在他讲桌上的一杯杯深情的水;忘不了炎炎夏日讲到大汗淋漓时学生递上的纸巾;忘不了他们一路辛苦,共同取得的一次又一次的荣誉;忘不了家长   那热情的招呼和无比信任的无声胜有声的眼神。他深深地感受到了做教师那份特有的幸福!
        付出的同时,他也体验到了人生最大的幸福。前几届学生,大都就业了,有的成家了,他们总在第一时间告知他,现在经常联系的已毕业的学生有几十人。每个教师节,一条条短信,一声声电话,让他的心里总是填满了了骄傲和自豪。他也在心里默默立下誓言:为了这些可爱的学生,他一定要把教师工作干好,不求辉煌一世,但求无悔今生!
三、用爱的心泉塑造美好的心灵
        《诗经》曰:“桃李不言,下自成蹊。”孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”学生阶段是一个人心灵最纯洁的时侯,你付出了爱,就会得到百倍的回报。
每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,他努力寻找他们身上的闪光点,不偏爱、不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。在他的脑海里有一本学生的生活档案,对每个学生的各种情况,如数家珍。
        吴笛同学因摔伤住院做手术,他号召班级同学每人从家中带一个鸡蛋或一种水果,写上祝福的话,然后带着几个同学,把礼品和温暖的话语送到了吴笛的床前。后来他还几次上门探访,对他落下的功课给予耐心辅导。等吴笛同学来上课时,他嘘寒问暖,看到伤口有些感染,就叮嘱他不要剧烈运动,不让他打扫卫生区,让他感受到老师同学的温暖。吴笛同学更加刻苦学习,那年期末考试,他的各科成绩仍保持优秀。学生小飞,父母常年在外,得不到亲情照顾,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。他看在眼里,急在心头,及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。他还主动问寒问暖,阴雨天带小飞到自己家中,经过他不懈的努力,小飞的成绩有了明显的提高,并成为班级男生中的佼佼者。
        这样的事例不胜枚举。教育的方法很多种,但只要拥有了爱,就会成为幸福而成功的老师。
四、用自己的言行去影响每一位学生
        法国作家罗曼罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的,教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中他一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。
        要求学生不讲脏话,他带头使用文明用语。寒冷冬日,他带头提前到校,开始时,往往是他第一个进入班级,后来比他早的学生越来越多,整个一学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫他也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势。要求学生按时完成作业,他首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生节俭,他和学生一起将易拉罐、矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“张老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”只要他任教的班级,学生就会越来越喜欢上语文课。学有余力的学生固然经常和他讨论问题,就是原来不爱学习的学生,也在进步。
        他严格要求自己,做到“为人师表,以身示范,以人为本”。对此,学生们非常赞同,在学生评教中,他多次被评为“最满意老师”,并多次被评为“优秀班主任”。他注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在平时的各阶段性考试中均名列前茅。同时,所带班级也荣获淮北市“先进班集体”称号。
         可爱的淮北一中,为广大教师提供了一个自由驰骋的发展天地,也为他提供了一个耕耘理想未来的广阔舞台。从教十余载,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上,张鲲鹏老师作为一名普普通通的老师,工作中没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,他只是以平常心做着平常事,为了那一张张充满天真稚气的笑脸,他在这条教育道路上践行着他曾经的誓言。

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